如今越来越多的家长想趁早送孩子出国留学，去国外就读更好的学校，学习更多的知识，中考之后出国留学是很多家长的选择。那么中考后留学去哪个国家好？来看看出国留学网小编整理的中考后留学国家推荐吧。如果帮到你的话，欢迎分享收藏！
一、美国
1、学制介绍
美国与中国都是12年制教育，但美国大部分中学学制采取三四制或四四制。
2、申请要求
一般要求平均分80分以上，托福50-70分以上。
一些较好的私立高中，甚至要求学生成绩在90分或全年级前10%，托福要求70-90分以上，且学生在校期间曾参与国际型大赛。
虽然部分学校不要求提供SSAT、SLEP或托福等成绩，但如果孩子参加了这些考试且拥有一个很好的成绩的话，可以作为体现孩子学习成绩很优秀的证据，对于申请一所好的美国高中很有帮助！
孩子就读美高，未来进入美国TOP大学或被常青藤名校录取的几率更高；而且，美国高中课程多样化，有适合不同学习能力的学生的课程，如常规课程、荣誉课程及AP课程；也能提供更广泛的课程和活动，让孩子在实际参与中，发掘到自己的优势和兴趣点！
二、加拿大
1、学制介绍
与中国也较为接近，各省的学制不仅一致，但一般以六三三制为主。
2、申请要求
申请加拿大高中，建议学生初中平均成绩70%以上，部分私立中学要求85%以上。
公立中学基本无需语言考试成绩，部分私立中学申请10年级以上要求雅思5.5分以上，另外建议同学们多参与课外活动。
加拿大是低龄留学国家的大热门，因为当地对教育投入十分巨大，国际学生也可以享受同等教育资源，且费用性价比较高，以中学为例，国际学生学费大概在1.2-1.5万加币/年（含国际学生医疗保险），加上生活费及其它开支，在加拿大读中学年花销大约￥15-18万/年。
加拿大读中学，有良好的中学成绩，就有机会升读加拿大知名的大学。同时，加拿大的中学被全球其他国家高度认可，除了升读加拿大本土大学，还可以凭借加拿大中学成绩申请全球其他国家大学。
三、英国
1、学制介绍
英国中学共5年，前三年称为Key Stage 3，后两年叫GCSE课程。取得GCSE文凭后，可以选择就业或升读A-Level课程。
2、申请要求
语言：一般要求学生平均成绩达到80分以上，对于初三毕业生申请英国10年级（高一）的学生 ，需要达到雅思4.5分或者参加学校内测，而高一和高二的学生需要达到雅思5.5分或者参加学校内测。
学历：就读A-LEVEL（高中）课程需拥有初中毕业证书，年龄不超过19周岁。就读GCSE（初中）课程需要是初三或者高一在读。
四、澳洲
1、学制介绍
澳洲中小学学制为12年，中学从七或八年级开始，完成十年级课程后，可获得州政府领发的中学证书（相当于初中毕业证书）。学生可选择就业或继续学业，读完十二年级的学生可获得澳洲认可的高中毕业证书。
2、申请要求
语言：雅思、托福、AEAS可直接进入主课的学习（例：10年级雅思要求为5.0、11年级雅思要求为5.5），或者入读学校认可的语言中心完成20-40周中学预备课程后再衔接主课学习。
学历：国内的初中已毕业，或正就读高一或者高二上学期的在读学生。
在澳洲留学，公立学校一年学费加生活费约￥13-18万，而私立学校则约￥25-35万，且升学途径灵活，澳洲高考成绩排名（ATAR）更容易进入名校和热门专业，学校自动搭配语言班课程，家长还可以陪读！
五、新西兰
1、学制介绍
新西兰有三种类型中小学（5-18岁）：公立学校、公立混合学校和私立学校。中学毕业后，学生可选择在新西兰或世界各地的大学深造。
2、申请要求
学历：入读11年级（≈高一）需要在国内至少完成初三阶段的学业，入读12年级（≈高二）需要在国内至少完成高一阶段的学业。
语言：新西兰公立学校一般都没有雅思要求可以直接入学，学校提供专门的语言辅导（ESOL）。私立学校一般都会有英语的要求。
新西兰拥有完善的升学机制，提供NCEA、A-Level、IB三种课程让学生有更多机会升读新西兰及世界名校，且新西兰中学的高分率和名校送生率远高于世界平均水平；在新西兰，公立中学学费和生活费每年仅需￥15万左右，性价比较高。
另外，从中学就在新西兰留学的学生更容易适应当地社会，未来在当地就业优势更充足，未来更有机会实现新西兰移民！
六、新加坡
1、学制介绍
新加坡高中为学生提供两年制教育，学生除了要修读音通课程和母语这两个主科之外，也必须修读所选修的文科、理科或商科，新加坡高中课程主要针对新加坡A水准考试训练。
2、申请要求
中国留学生想申请新加坡高中须满足以下要求：
（1）申请的国际学生年龄上满足16周岁，在国内学校完成高一高二课程的都可以进行申清，但是必须要参加新加坡O水准考试。
（2）提供在校成绩，建议平均成绩达到80分左右。
新加坡私立与国际高中有自己的入学测试（一般是笔试＋面试），无需参加O水准考试。
新加坡是全球少有的提供中西合璧的双语教育，既能提高英语水平，也不会让学生忘掉母语的学习。而且，新加坡十分注重学生的全面发展，是全球名校著名的“黄金跳板”之一！
七、中考后留学优势
优势一：GPA毕业还能相见
国内高中：因为中美高中课程体系和评分标准不一致，国内高中的学生在申请美国大学时GPA往往不被看重，缺乏了对于高中学业的有力说明，国内高中的学生往往只能在标化成绩上努力冲刺高分作为弥补，压力较大。
美国高中：美国的高中多采用国际化的AP、IB等课程，GPA也具有更大的可信度，更被认可，在标化成绩相同的情况下，美国读高中的学生在申请时更具优势。
建议：学生去美国就读高中后经常经历一段适应期，且容易受到高中开放环境的影响，更容易和周围的本土学生形成比较而产生懈怠心理，在此，提醒同学们，GPA非常重要，基础要牢，分数要好，如果跟不上学校的课程或老师讲的不具有针对性，要及时补课，不要懈怠。
优势二：活动
活动是与GPA、标化考试并行的重要申请要素，美国的大学往往更喜欢全面的人才，兴趣广泛、有社会责任感等。
国内高中：对活动不重视，也缺乏有影响力的活动，活动往往流于表面，敬老院、孤儿院、父母的单位等，缺乏深度，申请时受到的认可也有限。如果参加一些国际的活动，经常需要占用整个寒假甚至暑假的时间，不利于准备标化考试。
美国高中：活动是算学分的，是学校学习的一部分，学校都会安排有意义、认可度高的活动，这些活动也经常对学生产生较深刻的影响，在申请时受到大学的认可也较高，学生在申请时提到活动言之有物，活动切实可以为申请增光添彩。
建议：积极参加学校组织的有意义的活动，找到自己真正的兴趣点，并全身心投入，感受活动的意义，但要平衡好活动和学习的时间。
优势三：全英语环境 有助于托福高分
托福考试中听口经常是中国学生的拉分项，阅读、写作可以背，但听力、口语更需要浸泡式的环境，需要张嘴说。对于美国高中的学生来说，这方面有的天然的优势。但不重视、准备晚、刚出国GPA压力大、只限于日常生活的英语表达而缺乏应试技巧，这些都是拦在美国读高中的学生前的拦路虎。
建议：有清晰的规划，明确托福、SAT等标化考试的重要时间节点，早准备。日常生活中有意识地锻炼学术的英语能力，多用英语沟通，不要完全浸泡在中文的圈子里。建议针对性地学习托福、SAT的课程，提高思辨能力和应试技巧。
优势四：AP、IB等课程全面系统
国际化的美国高中的课程对于大学的学习具有很强的指导意义，并且也构成了在校GPA。
国内高中：国际高中、国际班也陆续开设了AP、IB的课程，但往往是针对国内有师资优势的一些课程，如数理化生等，一些美国本土化的课程如英语、历史、政治、地理等经常不能开设，导致国内的学生在AP课程方面较美国高中的学生基本没有优势。
美国高中：课程开设非常全面，可选的课程很多，可以选到美国文化相关的课程，这一点是对于融入美国文化非常有意义的，在申请时也更具优势。
建议：选课要科学，不要盲目选课，给自己造成不必要的压力，并且会直接影响GPA。另外，美国老师的课堂往往不具有应试性，想要在AP考试中得到4分甚至5分，一定要自己做练习册，最好有老师的指导，不要盲目自信地就去考AP了，毕竟一年只有5月这一次机会。
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