BJT能力测试的对象
BJT是以具有语法、词汇、汉字等的知识为前提，针对是否能灵活运用这些知识，对所面临的信息进行适当处理这一交流能力进行客观测试的考试。因此，需要运用日语的所有商务场合均为考试范围。
将日语的语法、词汇和商务知识定位为前提知识，将信息处理能力和商务能力作为主要的测试对象。
通过由3部分构成的问题来测试综合能力
问题形式 | 问题数 | 考试时间 | |
| 听力考试 | 描述问题 | 10题 | 50分钟 |
|---|---|---|---|
| 表现力问题 | 10题 | ||
| 听力问题 | 15题 | ||
| 复合考试 （听力和阅读理解） | 描述问题 | 15题 | 30分钟 |
| 听力和阅读理解问题 | 15题 | ||
| 阅读理解考试 | 语法・词汇问题 | 10题 | 40分钟 |
| 表现力问题 | 10题 | ||
| 短文阅读理解问题 | 15题 | ||
| 合计 | 100题 | 120分钟 | |
通过加权得分获得可信度较高的结果
考试为使用答题卡的4选1方式，但BJT的结果并非以答对1题给1分的方式简单计算。对于考试结果实施统计处理（IRT项目应答理论），使用能够反映问题难易程度的换算公式，计算出参加考试者的得分（分数）。这被称为“加权得分”，是国际公认的精度较高的得分计算方法。
信息处理越复杂成绩水平越提高
对横轴的课题进行纵轴的信息处理，同时加以评估和判断，并进行交流。
商务场合的交流由同时处理多种多样的信息构成。BJT的设计是，进行交流时需要的信息处理越多，难度越高，得分水平也越高。
就应试者通过了几级的日语能力考试进行了问卷调查。图表汇总了日语能力考试1、2级获得者的BJT的成绩。结果发现，在日语能力考试中取得高级的人，在BJT中并不一定就能获得高分。
日语能力考试1、2级通过者的BJT（第15 ～17届）得分
